创设小班幼儿小厨房游戏带给我的思考

符小芳

摘要：在新课程改革稳定发展的背景下，各个阶段教育都得到广泛重视，尤其是针对幼儿园，其作为教育基础阶段，要想有效培养幼儿，则应该创新教育活动的开展，激发幼儿参与形式，培养幼儿的综合能力，通过小厨房游戏的开展，引导幼儿在活动中展现自己，提高幼儿园教育有效性。基于此，本文主要围绕幼儿园小厨房游戏开展的重要性进行分析，并阐述了创设小班幼儿小厨房游戏要点，仅供参考。

关键词：小厨房游戏;思考;基础阶段;幼儿园

引言：针对幼儿园活动的开展来讲，为了实现有效教育，则应该在现有的基础上优化活动的开展形式，激发幼儿的参与行为。其中，针对幼儿园小班教育来讲，由于幼儿的年龄较小，无法适应多种类型活动，进而产生较为严重的影响，不利于幼儿综合能力的提升。因此，幼儿园教师应该重视自身的责任，遵循透明厨房原则的同时，可以适当的展开小厨房游戏，并通过创新工作形式，实现更加有效的教育，促进教学效果的全面提升，减少所产生的限制。

一、小班幼儿小厨房游戏开展的重要性

小班幼儿在参与多种类型游戏活动的过程中，由于受多样化因素影响，导致幼儿对游戏形式掌握不够充分，降低幼儿参与的兴趣，不利于有效培养幼儿。因此，在幼儿园小班教育时，要想实现有效教育，教师应该对当前幼儿园教育现状有着充足的了解，并适当的对教育形式进行创新，围绕透明厨房原则进行，以小厨房游戏活动为主题，帮助幼儿收集材料并实现教育创新，完善各个环节知识学习，优化课程教学方案，促进教育教学效果的全面提升。……