土木建筑类专业工匠人才培养模式改革的策略研究

朱琳琳 杜丽敏 卢爽 杜园元

摘 要：百万扩招政策的实施对高职教学工作提出更高要求，培养工匠型人才成为职业院校高水平发展的核心。本文立足于百万扩招背景，结合工匠人才培养目标提出土建建筑类工匠人才培养的改革策略，以此为高职工匠人才培养提供借鉴。

关键词：工匠人才;百万扩招;校企合作;建筑专业

中图分类号：F24     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2021.23.030

高职百万扩招成为常态，高职百万扩招工作是优化人才结构、解决高素质技能型人才短缺的战略之举。随着建筑行业BIM技术的不断发展，建筑企业对工匠型人才的需求越来越大，然而高职院校所培养的建筑人才与建筑企业工匠人才要求还存在较大的差距，因此高职院校要构建与建筑行业人才发展需求相匹配的工匠人才培养模式，以此提升建筑专业学生就业率，促进建筑行业高质量发展。

1 百万扩招背景下高职土建类建筑工匠人才培养目标

百万扩招政策的实施丰富了高职建筑专业生源结构，高职土木建筑专业教学工作更加复杂。工匠人才培养是百万扩招实施的根本要求，针对后扩招时代高职在学生招生和人才培养方面所存在的问题，高职院校必须要树立清晰的工匠人才培养目标：一是高职土木类建筑专业工匠精神培养目标。工匠精神是工匠人才培养的思想指引，工匠精神是一种职业精神，突出爱岗敬业、精益求精的职业品质。高职院校是培养工匠人才的主要场所，工匠精神更要结合建筑行业发展需求及高职学生的学情。……