高职院校管理会计教学中存在的问题与建议

曲书婷

摘 要：当前，我国高职院校会计专业发展迅速，每年的招生规模和毕业生人数都呈上升趋势，市场需求已经趋于饱和，传统的会计人才过剩与高端会计人才紧缺状态并存。高职院校作为培养实用性人才的重要基地，必须加快会计教学的改革，特别是加快管理会计教学的创新与改革，通过打造自身品牌特色，优化人才培养模式和路径，拓宽就业渠道，以适应新形势下会计人才的实际需求。本文从我国高职院校管理会计教学的现状出发，结合管理会计的变迁，分析其特点及其存在的必然性，探讨目前教学中存在的问题及面临的困境，提出相应的建议措施，以期为管理会计的教学改革建言献策。

关键词：高职院校;管理会计;教学改革

中图分类号：G4     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2021.23.077

0 引言

随着经济全球化和信息化的深入发展，会计工作已不再是简单的核算业务，繁琐、重复、耗时的传统核算业务将被人工智能所替代，传统的会计业务将面临革命性的洗礼，会计工作的重心将朝着参与预测、风控、考评等管理工作方向发展。

2014年，财政部颁布了会计改革与发展“十三五”规划纲要和《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》。文件指出，“力争三到五年内，在全国培养出一批管理会计人才，力爭通过五至十年左右的努力，基本建成中国特色的管理会计体系”的总目标。2016年，财政部又印发了《管理会计基本指引》，把管理会计的升级转型作为“十三五”期间的主要任务之一，并明确提出管理会计人才是行业目前急需紧缺人才，透露出会计行业转型升级的趋势。……