试析高中班主任的管理艺术

刘桐桐

◆摘  要：高中阶段是学生学习的关键时期，在这一时期，学生的认知能力已经有了很大的提升，学生的三观也处于快速养成时期。因此教师不仅要关注学生的学习成绩，教师也多注重培养学生的学习能力、综合素质和良好的道德修养。在培养学生的优质素质的过程中，由于班主任工作的特殊性，学班主任在学生的学习过程中担任着重要的角色。班主任在这一时期必须要将课堂管理与提高学生的道德素质教育结合在一起。让学生在提高知识素养的前提下提高学生的道德素质，这也有利于班主任顺利的推进班级管理工作的开展。

◆关键词：高中;班主任;管理艺术

高中阶段的学生是我国当前教育界中相对庞大的一个群体，因此教师加强高中学生的管理工作，能够促进高中学生身心健康发展。高中阶段也是学生人生路上的十字路口，是即将踏上独木桥的准备时期，学生在这一时期是需要班主任教师进行引导和管理的，班主任开展对学生的管理工作，能够培养学生良好的心理状态。提高高中学生的素养，帮助学生树立良好的情感认知，这也有利于提高学生的生活与学习理念，帮助学生更好的投身学习之中，从而促进学生更长远的进步。

一、班主任应用管理艺术的重要性

1.有利于调节学生的自制能力

不良信息的冲击容易扭曲学生的认知，阻碍学生正确的价值观的养成，这对于学生的成长以及成才都是不利的。……