谈小学语文写作生活化教学开展

张鑫

◆摘  要：在小学语文写作教学过程中，结合学生的生活实际为学生构建高效率的课堂教学氛围，引导学生将写作内容的学习和生活实际结合起来，能够让学生感觉到作文的写作比较简单，降低学生的学习难度。教师需要充分满足学生自身发展的需求，促使学生写作能力的提升，文章主要结合学生的作文写作情况，引入生活实际情境让学生进行观察，积累写作素材，构建生活化的小学语文写作课堂。

◆关键词：小学语文;写作教学;生活化

在我们的生活实际中包含大量的写作素材，学生进行写作知识的学生，教师可以结合写作的主题为学生构建生活化的课堂氛围，让学生取材于生活进行作文的写作。教师在日常的教学中，要有意识的将写作和生活联系在一起，打破学生在写作时的思维僵化，灵活的结合自己的生活展开写作训练。这就需要教师在写作课堂上创新课堂教学方法，引导学生积极主动的进行观察，并且学会积累写作的素材，这样学生能够做到丰富的积累和学习，为学生今后在学习中高效率的进行语文知识学习奠定基础。

一、注重情境创设 激发学生写作兴趣

在开展小学语文写作教学的时候，教师首先需要意识到对学生进行写作兴趣激发的重要性。传统的小学写作课堂，教师在课堂上给学生出示写作题目之后，要求学生在大量的练习中掌握相关的写作技巧，这使得学生普遍认为写作课堂过于枯燥乏味，无法提高学生的写作兴趣，学生在课堂上不愿意进行写作训练。……