以目标为导引的“工程热力学”教学思路分析

2021-08-06 05:19:59张净玉
教育教学论坛 2021年25期

[摘 要] “工程热力学”涉及热功转换的相关基础理论、工质热物性、热机工作原理,以及提高热工设备效率的理论途径和方法,是一门能源动力、航空航天、机械相关专业的重要专业基础课,主要是从理论层面抽象出热机工作的循环方式,开展热机循环参数优化研究,进而构建热机设计分析方法。虽然涉及的理论知识和定理定律较多,但在开展“工程热力学”教学的过程中,尤其是面对以各类热机为专业目标的工科专业学生时,以热机循环优化为目的,将相关基础理论和储备知识点有机结合,合理分配学时,组织教学内容,使学生不仅牢固掌握繁杂的知識点,更具备利用所学热工理论知识解决实际热机循环分析的能力,进而初步具备解决一般工程应用的能力,大幅提升教学效果。

[关键词] 工程热力学;热力循环;循环优化;课程设计

[基金项目] 2019年度南京航空航天大学公共基础精品课程建设专项“工程热力学”(2019JG0234K)

[作者简介] 张净玉(1973—),女,贵州平坝人,博士,南京航空航天大学能源与动力学院副教授,主要从事航空发动机热端部件冷却技术研究。

[中图分类号] G642.0   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324(2021)25-0112-04   [收稿日期] 2021-01-13

人类在生产和日常生活中需要各种形式的能量,自然能源的开发和利用是人类社会进步的起点,而能源开发和利用的程度又是社会生产发展的一个重要标志。人类目前从自然界获得能量的主要形式是热能,因此通常讲的能源利用,主要指的就是热能的利用,热能的合理和有效利用是整个能源利用的核心与主体。……

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