义务教育阶段取消英语主科地位”之我思

侯星宇/重庆文理学院

教育一直是人们关心的热点话题。2021年全国两会期间，全国政协委员、九三学社中央委员许进提议：改革义务教育阶段英语（外语）的必修课地位，建议取消英语（外语）与语文、数学同等的主科地位，从而优化教学课时安排，为音乐、体育、美术的教学腾出更多时间，切实减轻学生负担，促进学生向好向善地、全面地发展。与此同时，许进也表示，学生学习英语所花费的时间过多，然而只有少部分的大学毕业生会真正使用英语，学与用之间存在脱节严重的情况。另外，伴随着科学技术的进步，翻译软件能够胜任诸多领域的翻译工作，且技术成熟，为人们的学习、生活乃至工作提供了不少便利。

此提议一经提出，一石激起千层浪，顿时引起了网友们的热议。有人赞同许进的观点，赞成在义务教育阶段取消英语主科地位的做法，他们认为让需要的人去学习英语就足够了，应将学生学习英语的时间与精力转移到音体美以及国学教育等方面上去。也有不少网友表示英语是一门世界通用的语言，在经济全球化的今天，我们仍然需要对外开放和交流，这都与英语的学习和运用有着密切的关联，不能只是简单地取消，减轻学生学业负担也绝不是仅仅依靠取消英语主科地位就行，这并不能解决任何问题。

在基础教育阶段，我们的升学考试都是将英语作为主科必修科目来进行考试考察。到了大学阶段，学生参加英语公共四六级考试，无论是专升本考试，还是全国统一的研究生录取考试，英语都是必考科目。……