构建生本课堂下的初中地理教学探究

刘景良

【内容摘要】打造高效的地理课堂是提高学生地理成绩的重要途径，而要想提高課堂的教学效率，最重要的就是要完善课堂体系以及教学条件，让学生们在课堂中学习到更多的课程知识。所谓构建生本课堂环境，就是让学生最大限度地加入课堂中，成为课堂的主体。对于初中学生来说，自主探索知识的想法愈发强烈，尤其对有很多图像和人文知识的地理学科来说，让学生成为课堂主体，能让课堂结构更优化。

【关键词】生本课堂  初中地理  教学探究

对于初中学生来说，地理学科的学习也是不可缺少的，因为无论是面对以后的中考还是作为日常生活中的小常识来学习都是需要的。那么，要想学生牢固掌握地理学科的知识，就应该为学生构建一个高效的学习课堂，将生本学习概念与初中地理相结合，让学生成为课堂的主体，尊重学生的自主学习性，激发学生对地理学科的学习热情，让学生更希望且主动地参与到课堂中来，从而掌握更多的学习方法和地理知识。

一、构建生本课堂对初中地理教学的优势

在初中地理教学中构建生本课堂，将学生放在课堂的主体地位，教师作为一个知识的指引者，这样可以拉近学生和教师之间的距离，使得学生和教师之间有更多交流沟通和讨论的机会，让师生关系更融洽①。当师生之间交流的时候，教师还可以知道学生的薄弱点和优势点，让教师能够更高效率的完成教学任务。……