如何在小学作文教学中体现创新性(1)

朱玉娟

作文教学是小学语文教学的重点和难点，传统的作文教学中存在较多问题，教学效果一直不理想。教师要重视激活学生的思维，激发他们的写作热情，不断创新教学方法，调动学生写作的积极性，提升创新能力。本文分析如何在小学作文教学中体现创新性。

在传统的写作教学中，教师多沿用传统的教学方法，课堂教学氛围沉闷，长期如此，会影响学生的学习兴趣和积极性，不利于教学效率的提升。教师要转变教学观念，不断创新，让学生感受到教学内容的多样性和丰富性，激发他们的写作兴趣，提升写作效率。

一、激发学生的写作兴趣

写作教学是语文教学的重点，为了调动学生写作的积极性，要想办法激发学生的写作兴趣。教师要因材施教，把握好节奏，结合学生的特点，有针对性地指导，让教学内容满足学生的个性化要求，符合学生的身心发展特点，可以提升学生的学习效率，激发他们的学习兴趣。比如，以“这儿真美”为题写作，教师要提高学生的观察能力。学生的能力存在差异，教师要因材施教，对于观察能力不强的学生，可以让他们在作文中概括描述全景;而对于写作能力较强的学生，教师可以要求他们描写细节。这样做可以满足不同层次学生的学习需要，让他们建立写作信心。

二、突出教学重点

要提升学生的写作能力，就要不断地训练和积累，教师应立足于整体，合理布局，把握好教学重点，循序渐进地指导，让学生牢牢地掌握知识，提升他们的写作能力。……