美丽的青花瓷（大班）

杨茜

设计思路：

匠心独具的青花瓷，体现了中国人的伟大智慧。大班幼儿已具备一定的美术表现能力，其观察力、表现力、想象力和创造力等正处于发展的关键期。《3～6岁儿童学习与发展指南》指出，“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美”。为了让孩子们深入了解青花瓷文化，我设计并组织开展了本次美术活动。该活动包括赏、思、画、品四个环节，旨在引导孩子们欣赏青花瓷，观察了解青花瓷器的花纹特点，探索发现花纹的不同表现方法和美好寓意，从而给孩子们带来文化和艺术碰撞下美的体验，激发他们身为中国人的自豪感。

目标：

1.感受青花瓷白底蓝花、清新淡雅的主要特点及装饰风格。

2.初步了解青花瓷花纹的装饰特点和寓意，尝试装饰青花瓷。

3.用语言、绘画等方式大胆表达对青花瓷的审美感受，喜爱中国传统的青花瓷艺术。

准备：

1.经验准备：提前了解故事《青花瓷的传说》，寻找生活中有青花瓷元素的杯子、餐具等。

2.物质准备：PPT课件、音乐、视频、青花瓷器实物、展示屏风、空白纸盘、白色瓶子、纸碗、纸盘托架、棉签、蓝色颜料、蓝色马克笔。

过程：

一、赏——欣赏青花瓷，感受青花瓷的风格之美

1.通过实物观察、视频欣赏，对青花瓷有初步的审美感受。

师：小朋友们，之前我们一起读过故事《青花瓷的传说》。……