初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨

【摘要】阅读是初中学生学习英语的重要途径，而写作则是语言输出的一种方式。提高初中学生的英语写作能力，需要老师在日常的阅读教学过程中，加强对学生阅读能力和阅读技巧的培养，进一步为写作教学奠定良好的基础。初中阶段是提升学生学习能力的关键时期，英语老师在初中英语课堂教学过程中，不仅需要重视学生的语言表达能力，还需要重视学生的写作能力。因此，本文主要对初中英语读写结合模式促进有效写作教学进行探讨。

【关键词】初中英语;读写结合模式;写作教学;探讨

【作者简介】曾永静（1978-），女，汉族，贵州遵义人，贵州省遵义市播州区鸭溪中学，中学一级教师，本科，研究方向：初中英语教学。

在新课标教学改革的背景下，初中英语教学有了更为严格的教学要求。在初中英语课堂教学过程中，英语老师过于注重学生的单词听写能力、口语表达能力，从而忽视了写作教学这一关键教学内容。提高初中学生们的英语写作能力，能够锻炼学生们的英语思维能力，帮助学生们提高自身的单词储备量，进一步培养学生们的英语综合素养。所以初中英语老师在英语课堂教学过程中，要通过运用读写结合的模式来提高学生们的写作能力。

一、读写结合模式在初中英语写作教学中的重要意义

首先，运用阅读培养初中学生们的写作思路，使学生们整体把握写作思路技巧，进一步开阔学生们的写作视野，充分调动学生们的写作积极性。……