高中英语读写一体化教学模式的创新策略

【摘要】英语是高中教学阶段的重要学科，阅读与写作是英语教学的重要组成部分，也是英语教学的重难点。在新课改的背景下，读写一体化教学受到了广泛的关注。在一体化教学中，阅读与写作是紧密相连的，两者相辅相成。在高中英语教学中实施读写一体化教学，就要摒弃传统阅读与写作分离的教学形式，将两者进行有机的融合，让学生切实体会到“读书使人充实，写作使人严谨”的含义。

【关键词】高中英语;读写一体化;教学模式

【作者简介】汪明娜（1985.12.07-），女，汉族，江西彭泽人，广东省梅州市平远县梅青中学，一级教师，本科，研究方向：高中英语教学。

一、引言

随着教育事业的不断发展，人才培养的目标与要求愈加多元化，培养方式也发生了变革。在新课改的浪潮下，高中英语教学面临着各种机遇和挑战，教师要不断更新教学理念与思路，创新教学方法，以顺应教学与时代发展的潮流。在新课改背景下，以发展学生的自主、合作、探究能力为主，使学生的综合语言运用能力得到提升。阅读与写作是高中英语教学的重难点部分，好的阅读技巧可以通过写作得到提升，相反，写作技巧也能通过阅读来提升，两者之间是互通的。高中英语教学的目的是培养学生的语言运用能力，从而具备获取信息、处理信息、思考与解决问题的能力，提高学生的英语思维与口语交际能力，使学生的阅读能力与写作能力得到均衡发展，最终提高学生的英语综合能力与核心素养，为国家培养出具有一定英语基础和运用能力的新型人才。……