新媒体背景下高校外语专业课程思政建设探究

【摘要】新媒体背景下，高校大学生接触的信息日益多元化，面对纷繁复杂的信息，高校更应该要注重关于外语专业课程的思政建设的工作，通过科学研究分析来提高思想上的站位，拓展教学资源，改变教学模式，构建高效的教育平台，不断提升外语专业思政教育成效。分析新媒体背景下的高校外语专业课程思政建设现状，从增强工作者思想意识、提升学生的思政能力、理论与实践相结合等方面入手提升外语专业课程思政建设的效果，为国家培养出德才兼备的外交人才。

【关键词】新媒体;高校外语专业;思政建设;对策研究

【作者简介】卢阳洋（1992-），男，苗族，贵州凯里人，凯里学院助教，硕士，研究方向：二语习得、语言认同、双语及多语种教育。

语言是一门艺术，不仅具备日常生活中的交流沟通作用，还具有承载传播文化、传承意识形态的作用，对于人们来说是一项非常重要的功能。随着日新月异的科技进步，新媒体技术也得到了快速发展，外语专业的学生，获取信息收集学习资料的方式也越来越多样化，新媒体技术的发展虽然让高校外语专业的学生获取更为便捷的资讯，但是也更易携带消极负面信息，此类“垃圾”信息会对高校大学生的思想产生消极的影响，在新媒体背景下外语专业教学中融入思政建设至关重要。

一、新媒体背景下高校外语专业课程思政建设的现状

1.高校外语专业的教师对思政建设工作的觉悟不高。高校外语专业的教育工作者缺乏强大的思政意识。……