探索英语课程网络化在线教学改革的对策

【摘要】采取有效的改革对策，能够让英语课程网络化在线教学获得更好的实施效果。基于此，本文笔者详细阐述了树立正确的改革理念、构建网络化课程內容、合理化网络教学方法的应用、改善客观条件、建立有效的教学结构这几项探索英语课程网络化在线教学改革的对策，希望能够为英语教育水平的发展提供助力。

【关键词】英语课程;在线教学;教学改革

【作者简介】张娟桃（1972.01-），女，汉族，江苏沭阳人，常州纺织服装职业技术学院，讲师，研究生硕士，研究方向：英语教学、信息化教学。

【基金项目】江苏省现代教育技术研究2019年度立项课题“基于现代教育技术的高职英语教学模式创新研究”（课题编号：2019-R-73514）。

信息、通信科技的持续快速发展，使得网络化、在线化成为教育领域的主要发展趋势。人们通过对照该趋势，对英语课程教育加以改革，能够使网络化在线英语课堂更好地发挥其教学效用，因此，应深入分析教学改革，并积极探索教学改革的具体方式、方法，以提升网络化在线英语教学水平。

一、 树立正确的改革理念

1. 树立人本主义理念。在网络化在线课堂教学中，相较于传统课堂教学，教师通常难以直接地对学生进行督促，使得课堂教学效果与学生的自制力、主观能动性之间的关系更加密切，因此，应顺应该教学模式所带来的变化，从强化学生自制力、主观能动性入手，改善学生的学习状态，使网络化在线教学获得更好的效果。为此，应树立人本主义教学改革理念，认识到创造良好学习环境的重要性，并通过激发学生的主观参与意识，来达到改革优化的目的。……