探讨互联网背景下幼儿教育工作家园共育合作模式

【摘  要】家庭和幼儿园作为早期幼儿教育的主要场所，对幼儿教育起着重要的奠基作用。在互联网背景下开展家园共育合作模式，能帮助教师全面地了解幼儿教育，同时家长更能清楚幼儿在园中的身心发展情况。本文主要对幼儿教育工作中实施家园共育合作模式进行探讨，从而建立学校、家庭一体的教育模式。

【关键词】互联网;幼教;家园共育;合作

中图分类号：G610      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）17-0039-03

【Abstract】As the main place of early childhood education， family and kindergarten play an important role in laying the foundation for early childhood education. Carrying out the cooperative model of home-school co-education in the context of the Internet can help teachers have a comprehensive understanding of early childhood education， and at the same time parents can better understand the physical and mental development of children in the kindergarten. This article mainly discusses the implementation of the cooperative mode of home education in the work of early childhood education， so as to establish an education mode that integrates school and family.

【Keywords】Internet; Preschool education; Home-school co-education; Cooperation

大數据时代，互联网引进教育领域之后，无论是大学、中学还是幼儿园在教学方面都受到了影响。家庭和幼儿园之间的沟通不再局限于面对面沟通，互联网已经成为家庭与幼儿园了解儿童信息的重要渠道，互联网影响下家园共育理念在家庭与幼儿园中的地位逐步提升，互联网技术介入幼儿园教育教学中是一个新生的教学模式。由于互联网技术能够对课程提供资源共享，因此，教师的教学内容更加全面。与传统家园共育教学方式相比，家园共育模式教学的实施更是一种尝试。

在互联网背景下，教师如何有效地开展家园共育合作模式是至关重要的。家园共育模式的实施，是让家庭和幼儿园联合对幼儿的学习、道德品质进行培养的教学模式。家园共育模式的建立不仅需要幼儿园和家庭对幼儿的被动督促，更需要幼儿本身对学习的兴趣。如何妥善处理幼儿教学和互联网之间的关系，达到一种高效的教学模式，让更多的人见证互联网家园共育模式对幼儿教学的益处，值得大家探讨。……