中小学生运动习惯与智能手机成瘾的关系：坚毅的中介作用及学段间差异

付承继 秦绪宝 黄顺森 来枭雄

摘要：为研究中小学生运动习惯与智能手机成瘾的关系，考察坚毅的中介作用，为减少中小学生智能手机成瘾问题的发生提出建议，在2019年4月抽取河南省12所中小学、初中和高中生3087人为研究对象，采用问卷调查方式测查人口学变量、运动习惯、坚毅和智能手机成瘾情况，采用Mplus软件进行中介效应分析。结果：中小学生运动习惯与智能手机成瘾呈负相关，运动习惯与坚毅呈正相关，坚毅与智能手机成瘾呈负相关;三个学段的中介效应分析显示，坚毅在运动习惯和智能手机成瘾之间均具有中介作用;多组比较结果显示，运动习惯对坚毅的作用在三个学段间等价，坚毅对智能手机成瘾的作用在三个学段间不等价。结论：中小学生运动锻炼越频繁，其坚毅水平越高，智能手机成瘾程度越低。

关键词：运动习惯;坚毅;智能手机成瘾;中小学生

中图分类号：G44文献标识码：A文章编号：1671-2684（2021）21-0013-07

一、问题提出

智能手机成瘾是一种在社会信息化背景下产生的新型行为成瘾，主要表现为过度、失控的手机使用行为及其引发的社会功能受损等[1]。智能手机成瘾个体的焦虑、抑郁、孤独等心理问题存在正向关联[2-4]，并可能导致人际关系、主观幸福感、学业成就和生活满意度的降低[5-6]。当前，中小学生智能手机成瘾问题受到全社会的广泛关注，教育部将手机管理作为中小学“五项管理”之一，专门印发通知加强中小学生手机管理工作。通知要求中小学校通过心理辅导等多种形式加强教育引导，使学生科学理性对待并合理使用手机。……