语文素养培育视角下的优秀传统文化研究

我国的传统教育经历了两千多年的发展演进，构建了一套相对完整而严谨的理论体系，不仅在一定程度上维持了社会和国家的长治久安，也保证了文化与思想的传承，更塑造了中华民族的精神气质和性格特点。其中，“修身、齐家、治国、平天下”的家国情怀与“天人和谐、睦邻里仁、文道结合、知行合一”等传统思想，对现代教育影响深远。由吴婕主编、大连理工大学出版社于2013年出版的《中华优秀传统文化》一书，对中华优秀传统文化进行了解读，为语文教育中的知识能力、语言积累、品德修养、审美情趣等的培育和提升提供了可贵的教学素材。

本书框架完整，思路清晰。本书以“文化与艺术”“社会与生活”“传统与现代”为基本框架。在“文化与艺术”这一部分中，又通过“文以载道”和“艺以修身”两大模块呈现了中华民族的智慧与信仰、文学与审美，作者着重考察了传统思想流派和古典文学、书法、绘画的流变与发展，既展现了古老智慧的兼容并蓄与意味深长，也呈现了“千古文心、书香涵咏”“翰墨精神、丹青气韵”的景象。在“社会与生活”这一部分中，作者通过“治国有常”和“人间情味”两大模块深度剖析了中华民族的传统社会制度与中外交流历史以及家园乡土与风俗人情。在此基础上，作者重点分析了中国传统政治制度、经济制度、教育制度，并且充分展现了传统建筑与雕塑、古代日常生活、传统节庆与民俗和地域文化的獨特韵味及其所蕴涵的工匠精神、人生追求和民族凝聚力，由此建构出较为完整的中华传统文化图谱，这有利于帮助学习者建立对中华传统文化的全面认知。……