浅谈提高学生数学计算题纠错能力的方法

王志强

摘 要：对于学生而言，数学计算能力是非常重要且基础的能力，它不仅能够代表学生对数学基础知识的掌握和基本技能的形成，而且对于学生未来的发展有着重要的意义。所以教师应该在课堂上开展教学活动的创新，引导学生纠错意识和习惯的形成，并且通过专项的练习使其能力得到真正的锻炼和提升。

关键词：数学;纠错能力;数学计算

一、  引言

作为数学学习的基础性能力，数学计算能力的培养是课堂教学的主要任务，而强化学生的计算题纠错能力则是实现其计算能力提升的有效方法。

二、 小学数学计算题教学的发展现状

对于学生而言，计算是数学学科教学最核心的内容之一，因此提高学生的数学计算能力是教师开展课堂教学过程中的主要教学任务。实际上从当前的小学数学教学状况中可以知道，大部分教师都十分重视对于小学生的计算能力的培养，但是在教学的质量和效果上仍然不能尽如人意。究其原因，存在教师和学生两个方面的因素。

从小学生个人的层面来看，主要有学生心理以及能力两方面的不足。从学生数学学习心理的角度来说，学生普遍存在的学习兴趣缺乏的问题是导致计算题教学效率不高的关键原因。数学学科从其内容特点上来说是侧重逻辑思维、抽象思维的。由于小学生年龄偏小、理解能力有限，再加上数学启蒙教育做得不到位，教师在课堂上所采用的教学方法也没有针对小学生的年龄特点，导致了学生在数学学习入门开始就缺乏兴趣，进而出现学习信心不足，自主性不强等问题，影响了小学生计算能力的培养和强化。……