朱蓉娟
摘 要:伴随着我国教育改革的不断进行,我国的学前教育也得到了较为显著的进步与发展。而在学前教育的过程中,通过对幼儿进行传统民间游戏的开展,不仅可以激发他们的学习兴趣,还可以促进幼儿实践能力以及身心健康的发展,并且也能够确保我国中华传统文化得到良好的传承。但是,目前我国的传统民间游戏在学前教育中的应用过程中依然存在着许多的问题需要解决。因此,文章将对我国传统民间游戏在学前教育中的应用进行全面的分析,然后提出相应的对策促进学前教育中传统民间游戏的顺利开展,进而促进幼儿未来更好的学习和成长。
关键词:核心素养;小学数学;计算教学
一、 引言
近年来,随着我国学前教育的不断发展,越来越多的学前教育教师逐渐对传统民间游戏在学前教育中的应用保持了高度关注。通过对幼儿的学前教育中进行传统民间游戏的开展,不仅可以激发他们的学习积极性,还可以对我国传统文化进行有效的传承,并且促进幼儿综合能力和思想的全面提升。但是,学前教育中传统民间游戏的应用很容易受到多种因素的影响。所以,对我国的传统民间游戏在学前教育中的应用进行深入的探究是十分必要的。
二、 传统民间游戏的概念
简单来说,我国的传统民间游戏主要指的就是那些由我国的劳动人民所编创的,然后基于传统文化而加工改善并不断流传和发展的适用于人们生活娱乐的多种游戏活动。……