浅析将民间艺术融入幼儿园教学之中的策略

摘 要：民间艺术作为中华传统优秀文化中的精华，包含着多种传统品德和思想，能够极大程度上丰富人们的精神世界。幼儿园教学是幼儿接触知识的重要阶段，在教学过程中将民间艺术融入其中，能够在潜移默化的影响下，让幼儿了解中国传统文化的魅力，提升其学习兴趣和主动性，有很强的教育意义。文章分析了民间艺术在幼儿园教学中的重要性，并提出了将民间艺术融入幼儿园教学的方法。

关键词：民间艺术;幼儿园教学;渗透策略;文化传承

一、 引言

中国历史源远流长，在上下五千年的文明中，沉淀了丰富的精神文化，这是人们智慧的结晶，民间艺术作为中华传统优秀文化的重要一环，其内容极为丰富。在幼儿园教学中融入民间艺术，能全面发展幼儿的思维能力、想象力和创造力，增强对中国传统文化的认同感，能够从小就培养起文化自信。

二、 在幼儿园教学中融入民间艺术的重要性

（一）提升幼儿教育的趣味性

在幼儿园教学中融入民间艺术，最直观的体验就是创新了教学模式，丰富了教学内容，能够利用新鲜事物激发学生的学习主动性，使教学环节更具有趣味性。幼儿还处于认知能力、理解能力飞速发展的阶段，无法对事物或行为做出正确判断，教师在教学过程中需要充分尊重学生身心发展规律。民间艺术所包含的内容非常丰富，和幼儿日常生活的联系性也较为紧密，例如神话故事、生活技巧、民谣、皮影戏、戏曲等，将这些元素加入日常教学中，能提升课堂的趣味性，让学生积极主动参与其中。……