浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养策略

马维国

摘 要：数学是一门可以锻炼学生创造性思维能力的学科，而学生具备良好的创造性思维能力，对其理解和探究数学知识具有一定的意义，尤其是在高中数学学习阶段，数学知识抽象且理论性强，而培养学生的创造性学习思维，能够促使其用创新的角度去发现问题、解决问题。因此，在文章中，主要结合高中数学有关内容，探讨学生数学创造性思维能力的培养方法，以期提出有效的教学培养方法。

关键词：高中数学;创造性思维能力;培养;方法

根据新课改要求，高中数学教学不应仅关注于学生的学习成绩，创造性思维能力也是当下高中生应该具备的一项能力，且有利于学生开拓出创新的数学学习路径，从而促使学生在数学学习之中有所收获，因而文章对高中数学教学中创造性思维能力的培养展开研究具有一定的意义，以通过有效的分析与研究，提出适合高中生创造性思维能力培养的方法，使得学生得到针对性的教学培养，进而从高中数学学习之中不断提升自身的创造性思维能力。那么下面文章先简要分析培养学生创造性思维能力的重要性、创造性思维能力培养应注意的事项，再结合数学课程具体内容，探讨学生创造性思维能力培养的方法，从而促使学生得到有效的教学培养。

一、 高中数学教学中创造性思维能力培养的重要性

（一）有效引导学生走出传统固有的思维模式

知识是无穷无尽的，而死记硬背理论知识，将无法做到对知识的理解和有效运用，也会降低学习的效果。……