高中语文教学渗透德育和班级管理理念的对策研究

张宏

【内容摘要】德育教育是高中教育阶段的主要内容，而在高中语文教学中渗透德育教育具有得天独厚的优势。但是就目前的实际情况来看，高中语文教学对于德育教育并没有给予充分关注，也没有将德育教育渗透到班级管理行动之中，这在一定程度上影响了高中德育教育的实效性。本文在深入分析高中德育教育特点的基础上，较为详细地阐述了高中语文德育渗透班级管理的行动策略，希望对促进高中教育发展起到一定的积极作用。

【关键词】高中语文 德育教育 班级管理

语文是高中教育阶段的主要学科，语文教学质量的高低不仅会影响学生的整体成绩，而且对于其他学科教育也会产生直接或者间接的影响。随着教育观念的发展，德育教育已经逐渐成为高中教育阶段的主要内容，良好的德育教育质量对于帮助学生树立正确的人生观和价值观，养成良好的学习和思想习惯，都具有非常积极的作用。因此在当前的高中语文教学实践中，教师应该积极渗透德育和班级管理，使其能够较好地融入语文课程教学之中，这样不仅能够有效提升语文教学效果，而且可以在很大程度上促进高中学生发展，为以后的学习奠定坚实基础。

一、高中语文德育渗透班级管理的可行性分析

德育教育和班级管理一直是高中教育实践中非常重要和关键的内容，如果高中学生在平时的学习过程中一直只关注书本知识的学习，而忽视其他方面的教育内容，比如德育教育和班级管理知识，显然是不能够满足当前教育时代发展实际要求的[1]。……