高中化学课堂应用微课解决疑难点的思考

马珍元

【内容摘要】在传统课堂教学中通过利用微课来进行辅助教学，一方面学生能够有效依托这一教学资源平台开展针对性的预习，另一方面还有助于学生巩固所学知识。与此同时，在自学或是教学过程中学生遇到疑难点，可以通过重复观看微课，将有关知识要点进一步理清。基于此，文章将着眼于高中化学课堂疑难点，简要分析微课有关应用途径。

【关键词】课程疑难点 微课 高中化学

相比以往所采用的教学案例、教学课件，“微课程”具有明显的优势，因为它是在上述教学模式基础上拓展形成的新的教学资源。将微课与高中化学课堂有效结合可以为课堂教学注入新鲜血液。可以大大提升化学学科的教学效果，在实际课堂中有效应用微课，可以帮助学生深入理解问题以及如何对所学知识灵活运用，让学生在巩固课堂所学的同时，还能增强课堂教学效果。

一、简析高中化学课堂中微课应用的重要作用

1.节省教学时间，提升课堂质量

基于影音功能的微课教学，通过视听刺激可以充分调动学生的积极性，有助于学习注意力地集中、学习动力的增强，进而起到活跃课堂气氛的作用，尤其在学习相对复杂的知识点时，在课堂中采用微课教学可在提升学生学习效率的基础上，还能节省时间。在高中化学课堂中占据较大比重的是化学实验，学生能够实际操作的化学实验往往操作简单、危险系数较低的，而具有较高危险系……