小学数学教学中学生数学素养的培养策略研究

漫伟恒

摘  要：小学数学教学中学生数学素养的培养可从激发学习兴趣、创新教学方法、培养问题意识等方面入手。数学素养的培养有助于学生数理逻辑思维品质的培养，让学生从小就在数学学习中生发出良好的创新意识，进而为培养学生的创新能力奠基。

关键词：小学数学教学;数学素养;创新意识;培养策略

数学素养是指学生运用数学方法去解决数学问题的能力和素养，数学教学中学生的数学素养尤为重要，特别是小学阶段，务必要重视小学生的数学素养的培养，让孩子在学习的初级阶段就有着良好的数学能力，对数学产生浓厚的兴趣，养成勤于思考的学习习惯。

在小学数学教学中，要重视学生的数学素养的培养，要想方设法去唤醒孩子的数学意识，让孩子在生活中去发现一些有趣的数学问题，进而培养学生运用数学方法去解决一些数学问题的能力，为学生的数理逻辑思维能力的形成奠定坚实的基础。数学素养从某种程度上来说应该是一种思维方法，也是发现问题、解决问题的一种能力。如何在小学数学教学中去培养学生的数学素养和数学能力呢，笔者在多年的小学数学教学经验中发现，数学与生活有着千丝万缕的联系，数学最重要的就是数理方法，让孩子从小就有这种意识，从生活中去发现一些有趣的数学问题，进而运用数学方法去解决数学问题，从而让他们有着良好的数学素养。当学生在小学阶段已经形成一定的数学素养，那么他在初中和高中阶段的数学学习中会如鱼得水、游刃有余。……