平面设计教学的应对策略

王洪课

摘要：社会的不断发展，最大限度地促进了教学改革的深化和平面设计专业的全面发展。而随着平面设计专业教学内容的不断更新，对教师也提出了更高的要求，教师需要对现有的平面设计教学进行全面研究，不断提高平面设计教学能力，从而提高教学效率。本文分析了当前平面设计教学存在的主要问题，并对平面设计教学改革提出了一点建议。

关键词：平面设计  课堂教学  应对策略

平面设计是一门非常实用的课程，在职业教育中接受平面设计专业学习的学生，必须具有扎实的基本功和核心能力。然而，随着社会经济的飞速发展，平面设计专业教师不能死守传统的教学方法和教学理念，需要进行教学改革。

一、平面设计教学存在的问题

1.教学方式不够创新

传统职业教育是一种定量的教育方法，也是一种刻板的教育方法。大部分平面设计专业的教师都在采用传统的教学方式，学生基本上是被动模仿，没有积极的询问动机，并且学生提交的设计作品都是相同的，缺少创意。

2.教学对象素质参差不齐

虽然职业教育的改革为扩大校招创造了良好的条件，但也引起了一些学校为了争取更多的学生而降低入学门槛的现象。这些学生的文化水平通常较低，大多数人没有接受过较系统的平面设计专业教育，以至于学生的整体基础是不均衡的。

二、平面设计教学的应对策略

1.用实用化的教学，增强学生职业能力

以平面设计教学中的图形设计为例，图形设计是一项非常主观和创造性的工作，并随着计算机技术的发展，图形处理软件越来越强大。……