丛翠
摘要:舞蹈教学是塑造空乘专业学生完美身段和协调体态的直接方法,其中“语言描绘”是教师在舞蹈教学中口头讲解动作和运用肢体示范动作的一种教学方法。教师运用“语言描绘”,可以表现课堂中的节奏美、动律美和体态美,激发学生学习动作的兴趣,加深学生的记忆,使学生对教学内容产生追忆和遐想,保障了学生在舞蹈学习中产生视觉、听觉、感觉与肢体表现的共鸣。
关键词:中职 舞蹈教学 语言描绘 空乘专业
一、中职空乘班舞蹈教学学情分析
对中职空乘班的学生来说,舞蹈教学主要以解决学生身体的灵活性和协调性为基础,熏陶学生的气质、体态及动作美感。空乘专业毕业生是适应民航运输事业发展,气质佳、形体美、才艺精的航空服务专业人才,而舞蹈教学是必修科目之一,所以教师必须依照学生的能力水平,制定科学的教学方法,使学生能更好地掌握舞蹈教学的基本内容。
二、舞蹈教学中“语言描绘”的释义
舞蹈教学是塑造学生完美身段和协调体态的直接方法,而教师运用“语言描绘”,是指教师在舞蹈教学中运用口头讲解动作和运用肢体示范动作来教学,激发学生学习动作的兴趣,加深学生的记忆。可以说,“语言描绘”是一种启发式教学,是舞蹈教学训练最直观的呈现。
三、准确生动的“语言”在舞蹈教学中的作用
1.科学性的语言是引导舞蹈教学的根本
在舞蹈教学训练中,教师的教学方式应具有一定的科学规范性,运用科学的理论指导舞蹈训练实践是教学的根本。……