古筝教学中提高学生音乐表现力的策略分析

曹雨

摘要：在音乐教学中古筝是必不可少的音乐器材之一，古筝中包含了丰富的文化内容，古筝演绎的作品声音更加婉转动听，更受到学生的喜爱。但现今古筝教学课堂中教师过于注重学生古筝的演奏技巧，学生的音乐表现能力在教学中被教师所忽视，进而古筝教学课堂的质量不佳，学生的古筝综合能力水平也得不到提升。对此，笔者将重点探究现今古筝教学中存在的教学问题，也为教师提供古筝教学中如何培养学生音乐表现力的教学策略，进而为学生古筝综合能力水平的提升奠定良好的基础。

关键词：古筝教学;音乐表现力;策略

中图分类号：G633.951 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）09-053

随着社会发展变化和进步，人们的生活水平和生活质量逐步提升，人们对艺术的审美和欣赏也逐渐重视，古筝演奏的过程中人们除了对古筝演奏者演奏的水平有所要求，还会对演奏人员的音乐表现力更加关注。音乐表现力主要是演奏人员通过演奏能够向观众传递更为丰富的音乐情感和艺术气息，促使观众能够更为浓厚地感受到乐曲的情绪。古筝是极具艺术氛围的表演乐器，进而对演奏者的音乐表现力也有较高的要求，对此，教师在古筝教学的过程中要提高学生的古筝演奏技巧，更要重点对学生的音乐表现力进行培养，促使学生的艺术素养水平得到提升。

一、学生学习古筝的特点分析

1.学生在学习古筝的过程中，一方面要学习古筝的弹奏技巧，另一方面也是学生通过古筝学习提高自己艺术素养水平和文化思想观点的一个过程。……