戴雯静
摘要:俗话说:不怕同桌是学霸,就怕学霸过暑假,再好的习惯都难敌一个懒散的假期。语文素养的积累更是需要长期的坚持与沉淀。然而漫长的寒暑假会打破平时的积累规律,终止固有的积累习惯,正是提升语文素养的“重灾区”。因此站在“大语文观”的角度,着力打造提升语文素养的假期闭关秘籍正被迫切需要。一本专属订制的“修炼秘籍”,用无形的陪伴,推动了假期语文素养的积累,实现假期语文学习的螺旋式上升,使学期与学期之间的语文学习得以无缝链接。
关键词:假期现状 大语文观 操作策略 成果展示 评价反馈
缘起:假期语文学习“重灾区”的现状
“天不怕,地不怕,就怕孩子放寒假”,对于许多家长来说,孩子放假,就是一场很漫长很漫长的煎熬。被家长们戏称为史诗级灾难片的不是《2012》,不是《天降浩劫》,而是——小学生放假!!开启寒暑假模式,孩子们熊孩子们都撒欢了,可是家长却有点慌!
从这个微调查中真切地反映了:放假了,孩子们是解放了,家长们却开始发愁了。学校放假,可是单位不放假啊,尤其是没有老人帮忙的家庭,每到寒暑假,都面临着一个问题:如何安排孩子漫长的假期生活?在许多人眼中,老师仿佛如获重生,可以逍遥自在了!同样,对于老师来说,一个懒散假期的后遗症需要开学“大刀阔斧”地掀起革命。老师培养一个学期的好习惯就这样,在假期的强烈攻势下“土崩瓦解”了。
二、需求:“修炼秘籍”合力陪伴的重要性
(1)延伸良好的语文习惯。……