网络学习空间助力教师研修成长

何准

摘要：网络学习空间支持教师实现人人处处时时地泛在研修开展。教师可以通过空间访问其他教师个人空间，轻松接入名师工作室，也可以基于学科、兴趣不同构建交流社群，有效开展网络研修活动。通过名师引领、同伴互助和个人探索，实现教育云平台资源共建共享，灵活打造一人一品的特色空间，助力教师专业发展。

关键词：网络学习空间 教师 研修

习近平同志指出“没有信息化就没有现代化”。《安徽省教育厅关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》提出建设信息化教学创新团队，利用信息技术促进学科教育教学的研究，探索在“互联网+”情境下的教研组织形式。教育部门积极推进“互联网+教育”，逐步实现“一人一空间、人人用空间”。各级教育云平台的建设为教师进行网络学习空间研修提供了好的平台。

一、网络学习空间教师研修优势明显

（一）突破时空。利用网络学习空间进行网络研修能突破时空限制，不论身处何地，只要一部智能手机或一台电脑，教师就可以进行网络备课、教学研讨、反思总结、听课议课、课题研究等。不论是工作日还是节假日，无论是教师课余、生活闲暇的零碎时间，还是处理完教务、家务的夜晚清静时间，都可以用来自主研修。

（二）资源丰富。国家、省、市三级教育云平台都有丰富的教学资源。安徽基础教育资源平台设有在线课堂、名师课堂、教师研修、教育前沿、教师社区、云图书馆、试题中心、专递课堂等栏目，各学段各学科的教学资源比较齐全，利于教师备课和教学研究。……