初中英语教学中学生自主学习能力的培养探索

【摘要】在我国，以教师为中心的传统教学方式忽视了学生的主体地位，忽视了对学生的科学培养，同时又没有注重对学生学习自主性和学习能力的培养。随着知识经济时代的到来，初中英语教学面临着社会化学习的挑战。为了适应这一挑战，初中英语教学方法急需改变。自主学习方法应当取代传统的单纯接受学习方法，使学生在解决实际问题时采用主动学习的方法，从而促进学生积极参与教学活动，培养勤学善问的学习态度和精神。

【关键词】自主学习;初中英语;能力培养

【作者简介】李云香，惠民县石庙镇第一中学。

前言

随着新课程改革的不断深入，初中英语课程内容更多地关注学生的学习体验，初中英语教学模式改革对教师来说是一大艰巨挑战。基于自主学习的教学是一种具有很强可操纵性的新型教学模式，已经成为当今教育活动的基本范型或活动体系。其基本目的是使学生获得解放，发展自主性，对课堂生活有体验、感悟，提高其自主学习能力。本文分析了初中英语教学实践的情况，并结合一些实际情况进行研究。

一、激发学生自主进行英语学习的热情和兴趣

初中英语学科相对于其他学科来说，更加考验学生的灵活性思维和语言实践能力。在以往的初中英语教学过程中，教师往往采用让学生进行题海训练的方式来进行教学，使得课堂非常乏味和无趣。因而，在初中英语教学课堂中，教师可以根据教学……