虚拟仿真实验课堂教学管理系统的设计与实现

郝明阳，高尚兵，于 坤，潘志庚

(1. 淮阴工学院 计算机与软件工程学院，江苏 淮安 223001；2. 杭州师范大学 虚拟现实与智能系统研究院，杭州 311121)

信息技术的不断发展推动了教育领域的深刻变革[1]。随着虚拟仿真技术和教育科学的发展，实验室教育信息化水平不断提高，虚拟仿真实验教学逐渐开展。虚拟仿真实验教学具有实验内容多源化、实验过程自动化、能力评价科学化、教学辅助智能化的特征[2]。对于需要高成本、高消耗，以及存在高风险或极端环境、不可及或不可逆操作的大型实验项目，虚拟仿真实验教学优势明显[3]。近年来，各学科虚拟仿真实验教学平台建设已经取得了一定成果，张飞燕等[4]研究了巷道掘进爆破安全虚拟仿真实验教学平台建设；杨国鑫等[5]构建了基于Unity3D的化学虚拟仿真实验教学平台；朱胜雪等[6]对交通运输虚拟仿真实验教学平台的相关建设经验进行了探讨。

课堂教学是虚拟仿真实验教学的重要方式，虚拟仿真实验教学平台相关研究主要集中在虚拟仿真实验教学资源建设和线上虚拟仿真实验教学平台搭建等方面，对于虚拟仿真实验教学管理，尤其是虚拟仿真实验课堂教学管理并未涉及。现有的课堂管理系统多为传统机房管理软件，如联想传奇电子教室、极域电子教室等软件。这些软件针对信息技术课堂教学开发，可以辅助教师轻松地管理学生，但是虚拟仿真实验技术的发展，对课堂教学管理软件提出了……