浅析新媒体技术在中职生思想政治教学中的应用

刘丽华

摘 要：学生是新媒体技术使用最广泛、最活跃的群体，在新媒体技术的影响下，给学校教学模式带来了前所未有的变化，特别是在思想政治教学中，对提高实际教学效果有积极的意义。文章将从创新教学途径、丰富教学内容、加强师生交流等方面阐述新媒体技术在中职生思想政治教学中的具体应用，旨在最大限度发挥新媒体技术的优势，促进思政教学的个性化开展。

关键词：中职生 思想政治教学 新媒体技术

1 前言

新媒体技术是在网络、数字电视、移动终端以及触摸媒体等体系的支撑下而出现的媒体形态，与传统媒体相比，其具有非常独特的优势，不仅能够让人们获取信息的途径更加多元化以及获取信息的内容更加丰富，还可以使人们之间的沟通与交流更方便、快捷。在各种技术的承载及网络的支持下，中职思想政治教学面临着全新的挑战，在教學方面，中职生思政教学方式变得丰富多样，教学形态由平面化走向立体化，教学内容由静态变为动态;对于学生而言，新媒体技术改变了学生获取信息的方式、学生之间交流的方式以及学生的学习习惯，同时也使得学生的性格塑造发生了变化，并影响其价值取向[1]。在这一背景下，就需要中职思政教师积极改变传统的教学模式，充分利用新媒体技术的优势，促进思政教学工作的有效开展，切实提高思政课堂高效性。

2 利用新媒体技术创新教学途径

传统中职思想政治教学途径比较单一，即集中课堂授课，教学方式以“填鸭式”教学为主，在这种氛围下，学生学习的积极性与主动性并不高。……