浅谈中班幼儿自主性游戏的开展策略

周佩

摘 要：随着我国教育体系的完善和教学理念的更新，新时代的幼儿教育更加关注幼儿的身心全面和谐发展。因此，在新时代幼儿教育理念的指导下，如何有效开展幼儿的自主性游戏，带领幼儿主动探索与发现，保障幼儿的健康成长，已经成为了现代化幼儿教育中的一个重要话题。基于此，文章将融合自己的幼教经验，在现代化教育理念的指导下，简单总结在幼儿中班阶段中的自主游戏组织办法，以期能够优化幼儿游戏教育体系。

关键词：幼儿教育 中班幼儿 自主性游戏 策略研究

1 概述自主性游戏的开展在幼儿教育中的价值

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：遵循幼儿的发展规律和学习特点，珍视幼儿生活和游戏的独特价值。从中我们可以看到，幼儿教育本就是一类十分重要的教育形式，而自主性游戏更是游戏教育中的一个主要内容。在自主性游戏的开展过程中，处于中班阶段的孩子们的游戏天性能够得到真正的解放，每个孩子都拥有自主自由的游戏空间，能够在教师的保护和引导中自主探索、享受游戏、体验乐趣。这样不但能够增强幼儿的游戏感知，给孩子们带来全新的自主性游戏体验，更能够给孩子们营造一个丰富多彩的游戏教育环境，给幼儿的和谐发展提供一个基本保障。

2 探讨中班幼儿自主性游戏的有效组织策略

2.1 把握幼儿游戏主体，创设优质游戏环境

学习与综合《指南》中的幼儿教育理念，我们教师可以清楚地认识到，在现代化的幼儿教育中，幼儿才是自主性游戏活动的核心所在。……