品徳教育在小学作文教学中的实践途径研究

陈绍斌

摘 要：品德是一个人在社会中存在的根本，是个人发展必不可少的品质。良好的品德有助于个体对自身的约束和克制，也有助于个体形成正确看待社会发展的价值观。尤其对小学阶段的学生来说，对其进行培养的核心不只是教会知识，更重要的是将其培养成一个品德高尚、人格健全的人。因此，在品德教育全面开展的今天，将品德教育引入小学作文写作教学之中，通过教学生写作让学生体悟思想道德的重要性，对培养学生正确的道德情感、道德意识都大有益处。文章将通过从理论与实践两个方面对品德教育在作文写作中的实践途径进行分析，力求找寻到将品德教育渗透其中的有效方法。

关键词：品德教育;小学;作文教学;实践途径

一、 品德教育的重要性

俗话说“立德立人”，因此品德对个人的成长和发展有着非常重要的影响，尤其对小学阶段的学生来说，其因为年纪尚幼，还未形成对事物认知和社会发展以及个人德行的固定模式，在这个阶段正是培养和塑造学生良好德行的重要时期。其次，良好的品德需要经历长久的时间磨练，且其一旦养成就很难再发生改变，因此，培养学生的品德，就要从学生小时候抓起。在小学阶段使学生养成正确的价值观和道德品行，才能使其在未来成长为一个品行端正，讲信用，有诚信的青年。

二、 品德教育在小学作文教学中实践的必要性

（一）学生写作现状要求

写作是学生语文学习离不开的重要内容，进入正式系统的语文学习之后，但凡是考试或者日常的小活动，都是需要学生进行写作的。……