增强小学数学教学趣味性 提高小学数学教学效率

白一曼

【摘 要】 在现代的小学数学教学中，教育水平的提升和改善是非常重要的，也是在教育形成过程中的重要组成部分。因此，小学数学教师一定要掌握数学教学趣味性的要义，更好地提升小学数学课堂的教学效率，给学生们学习能力的提升带来更多的帮助。

【关键词】 小学数学  趣味性  教学效率  教学方式  多元化

一、小学数学教学提升趣味性的重要性分析

（一）有效提升学生的学习热情

在当前小学数学教学中，提升学生学习热情，让年龄较小的小学生，更愿意主动地接受数学知识是非常重要的，因此面对这门逻辑性很强的学科教师要系统地进行讲解，并且将培养学生的逻辑思维能力，作为提升学生学习热情的重要方式，让学生们从被动学习转变为主动学习，更好地提升学习热情投入到数学学习之中。

（二）培养学生的想象力和创造力

学生的想象力和创造里是非常重要的，也是教师在教学中融入趣味性元素所创造的新型教学模式带来的教学效果，因此，教师要明确趣味性的教学，数学课堂能提升学生们在想象空间上的发展，并且更好地培养学生的创造能力，让学生们的发散性思维得到融合性成长。

（三）营造欢乐、活跃的课堂氛围

欢乐、活跃的课堂氛围，能帮助改变学生对数学课堂教学严肃复杂的印象，使教学课堂氛围变得欢乐，增进数学师生之间的感情，保障数学课堂的发展，提升数学教学效率，提高数学教学课堂的质量。……