培养小学生语文阅读能力的具体策略

成丽萍

【摘 要】 进入新时代以来，随着人们经济水平的不断提高，思想水平也在不断地进步，同样的，小学语文的教学理念和教学方式也在不断创新，对教学也就有了更高的要求。而在进行小学语文教学时，阅读是无论怎么都绕不开的一个地方，或者说小学语文学习的本身就是基于阅读而进行的。在小学低年级学生学会了识字后，教师就可以进行对学生阅读能力的培养。本篇文章中我们将详细探讨一下如何培养小学生的语文阅读能力。

【关键词】 小学中年级  语文  阅读

随着教育的不断改革发展，对小学中年级语文阅读能力培养的相关问题也有了明确的要求。阅读可以拓宽学生的视野，借助阅读学生们可以体会到祖国的山川秀丽，世界的风闻趣谈，同时还能丰富自己的知识积累。但是，小学学生们在进行阅读时并没有很高的阅读能力，其在进行阅读时效率是比较低下的。那么本文我们就来谈一谈如何培养学生的阅读能力。

1. 教师对学生进行合适的引导

小学学生因为年龄、见识等原因，对于阅读往往是因为故事的趣味性而出发，不能或者说很难去理解到文章的内涵。因此，在培养学生的阅读能力时教师要对学生进行良好的引导。

1.1 引导学生在阅读中谈及体会或感悟

阅读包括有声阅读和无声阅读，无论是哪种阅读教师都应该引导学生说出自己对阅读的最真实感受。只有用心阅读，阅读的能力较之前才能得到有效的提升。……