声无止境 以情作舟

高璐

摘 要：随着现代教育改革的不断深入，各学校已开始重视学生的全面发展。教师要培养学生积极向上的人生態度，提升学生综合素养。在小学教学中，音乐教学是其中重要的一项，音乐作为传达情感的重要方式，能在教学中让学生受到音乐世界的影响从而树立正确的“三观”，从而让学生健康地成长。小学阶段作为学生养成习惯和形成学习能力的关键时期，在这一阶段融入情感教育能够使得学生在学习过程中提升思想道德水平，对学生的日后学习和人生发展都有着深远的影响。

关键词：小学音乐;情感教育;渗透策略

中图分类号：G623.71 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）01-0079-02

小学音乐教学要为学生带来丰富的情感体验，让学生通过日常学习感受音乐世界的美好，在学习中树立积极向上的生活态度和正确的价值观念。教师要将情感教育融入日常教学中，结合学生的实际情况，有针对性地开展教学，丰富学生的情感世界，提升学生的综合素养。本文就情感教育在小学音乐教学中的渗透进行分析，并提出几点建议。

一、在小学日常音乐教学中融入情感教育的重要性

将情感教育和音乐教学良好地融合，能让学生在学习中领悟到人生的真谛，领略音乐的内涵，引发学生和音乐的共鸣。小学阶段是学生认识世界的重要阶段，教师不只要重学生能力的发展，还要丰富学生的内心世界。因此，在小学音乐教学中融入情感教育有着重要的作用。……