关于新课标下小学语文作文教学的探析

魏晓红

摘 要：随着现代社会的发展，培养高素质人才变得尤为重要，其中小学是学生获取知识的初级阶段，则需要重视对学生的全面培养。其中语文作文是培养学生写作能力与综合素质的重要内容，需要重视对学生语文作文的教学。以小学作文为基础，探究小学语文作文教学的优化策略。

关键词：小学;语文作文;教学;综合素质

在现代化基础学科的教学中，语文占据了重要的比例，尤其是小学生，其智力尚未成熟，更需要重视对语文的学习，帮助学生健康成长。在语文教学中，写作是其中的重要组成部分，也是考查学生语文学习的成果的方式，写作不仅能够锻炼学生的思维能力，也可促使学生更加细微地观察生活，了解生活的意义。

一、重视对写作的积累

优秀的写作水平并非一蹴而就，需要在长期的积累中不断提升。学生通过对生活的观察，阅读大量的书籍，方可具备丰富的写作知识，获得更加丰富的语言词句，从而培养自身的写作风格[1-2]。学生需要长期坚持阅读，或是小说，或是散文，或是楚辞汉赋等，在阅读中不仅可以积累词句，也可了解中华五千年的优秀文化及世界各地的风景名胜等，阅读能使学生的眼界更加开阔，在用词上更加丰富。因此，学生应该阅读丰富的书籍，就小学生而言，阅读需要循序渐进，可先阅读内容比较简单的书籍，以提升学生的阅读能力，随后便可阅读现代散文、古文等，这还需要学生查阅相关的文献资料，使学生的知识储备更加深厚，从而强化学生的写作水平。……