体育游戏在小学体育教学中对学生兴趣的影响

玛纳提汗·赛特尔汗

摘 要：在教学理念改变之后，学生身体素质成为教育部门重点关注的问题。因此，小学对学生的体育教学十分重视，由此来提高学生的身体素质，促进学生全面发展。主要围绕体育游戏在小学体育教学中对学生兴趣的影响进行探讨，旨在提高小学体育教学效率。

关键词：体育游戏;小学体育;学生兴趣;影响

意志品质的培养是学生学习的主要目的之一，学生意志品质的培养将促进社会的发展。小学体育是一个体力和脑力结合的学科，对学生的全面发展起着至关重要的作用。因此，我们应该重视小学体育的教学。接下来，本文将对此进行阐述。

一、小学体育游戏在教学中的意义

体育不仅能够锻炼学生身体，更能够锻炼学生的坚毅品质，拥有良好的坚毅品质有助于学生学会如何面对困难、如何解决问题。小学体育教学中体育游戏的应用可以提升学生对体育的学习兴趣，对培养学生的意志品质发挥着重要作用。

二、体育游戏在小学体育教学中对学生兴趣提升的建议

1.转变教学理念，提高教学效率

在小学体育教学中，教师习惯采用传统的教学方法。这种方法看似正式，但不利于学生的发展。因此，学校要坚持以人为本，开展相应的宣传工作，让学生对自身情况进行明确定位，培养学生的意志品质。开展游戏活动能够有效促进各学科知识的交融，拓宽了学生获取新知识、增长意志的途径。学校要不断探索新的途径，更新教学理念，推陈出新，这样不但可以提高学校教师的素养，还可以为学生开拓新的学习范围，让学生更好的发展。同时还可以让学生产生学习的兴趣，让学校的体育教学更加顺畅。

2.因材施教，发挥学生特长

体育学科是一门脑力和体力并存的学科，教师应该进行有针对性的教学。大部分体育教学方式单调，使得学生对体育的学习认识不足，并认为体育的学习与知识素养无关。因此造成了学生不能很好地配合教师进行课堂学习活动，使学生体育学习的目的性不明确。所以，教师应该注重因材施教。例如，在日常教学活动中要善于观察学生的不同喜好，充分挖掘学生的不同特长，并在教学课程设置中将学生按照不同的能力和喜好分成若干组。在小学体育教学过程中，不仅要注重体育的教学，还应该注重信息社会责任素养，这也是学生意志品质培养的一种体现。教师应该注重社会责任感的培养，通过体育教学培养学生的社会责任感，并分别组织学生进行符合其自身素质的锻炼活动和体育项目，设置不同的体育游戏教学方案，这样做可以使得学生的特长得以充分发挥，培养学生的学习兴趣。

3.提高教育水平，打造高素质的师资队

教师在教学活动中发挥着重要的作用，因此，在社会经济高速发展的今天，我们应该把握机会，将学生的意志品质教育放在首要位置，提高学校的各项配置，引进先进的科学技术，配备先进的体育设备。同时，在教师队伍建设上也应该紧跟时代步伐，多组织教师进行培训。要做到教育学生的同时，自身的素质也应该同步提升。只有这样做才能更好地提高教师的自身素养，增进教学效率，更好地帮助学生树立正确的体育学科学习观，改进学生的学习态度，使得学生意识到体育不但是一门体能锻炼学科，更重要的是要通过对体育的学习，让自身的意志品质得以提高。只有在遵循以上基本原則基础之上，设置有利于学生全面发展的教学游戏，才能有效提高学生的学习兴趣。

4.利用多种教学形式进行统一教学

在新课改背景下，越来越多新型教学方式被逐渐应用起来，如情景教学法，小学体育教师可以将情境教学法和体育游戏进行结合，增加游戏多样性，让学生能够更加主动参与到体育游戏中，充分调动学生主观能动性，教师在进行结合时需要根据小学生心理特征如好奇心重建立相应游戏情景。游戏情景可以快速让学生进入到教学情境中，提高学生体育兴趣，让学生可以积极参与到相应体育活动中，并且在游戏情境中学生可以通过相互交流方式来增加自身沟通能力，教师在进行相应游戏情境可以充分了解到学生的育问题，并对其进行针对性解答，帮助学生进行个性化发展。如在学习足球时，在正式进入体育游戏教学之前，教师可以先利用多媒体设备为学生播放相应动画，如足球小子这一类足球动画视频，利用动画视频来吸引学生注意力，让学生能够对足球产生兴趣，并且教师在选择相应片段时，应选择可以调动学生情绪的片段，如射球画面，吸引学生注意力以后，教师就需要立即对学生进行相应教学活动，如足球基本动作、技巧等教学。但是需要注意，光靠这样训练容易导致学生出现厌倦心理，因此，小学体育教师可以根据学生学习状况，适当播放一些足球比赛视频，时刻调动学生积极性。

三、结束语

综上所述，本文对小学体育游戏教学进行了简单探讨，希望能够对教学产生积极影响，对学生的发展发挥积极有效的作用。科技在创新，时代在进步，处在新时代的学生思维方式也正在发生相应变化。在这样一个时代背景之下，我们应该紧跟时代步伐，更新教育观念，创新教育方式，创造更大的价值。在未来的教育事业发展过程中，教师应该理论结合实际，关注学生的发展，培养学生良好的意志品质，不断提高学生的学习兴趣。

参考文献：

[1]刘长军.试论体育游戏在小学体育教学中对学生兴趣的影响[J].智力，2020（31）：33-34.

[2]寇洪雷，杨玉涛.优化教学策略，激发学生兴趣：体育游戏在小学体育教学中的应用[J].新课程教学（电子版），2020（20）：82-83.