浅谈新时代科技馆对外交流合作的四种模式

陈俊浪

（浙江省科技馆，浙江 杭州310000）

0 引言

习近平总书记指出：“科技创新和科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”。科技馆是科学普及的重要载体，是青少年科学教育的重要基地。我国科技馆事业的开端是中国科学技术馆，中国科学技术馆早在1958年就开始筹建，后因资金、材料紧缺，为给人民大会堂等工程让路而停建，直到1979年2月才再次获批建设，1988年9月正式开馆。60年历程，有坎坷，有波折，有平坦，有顺畅，特别是2006年国务院《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》颁布，把科普基础设施工程列为实施全民科学素质行动计划的四大基础工程之一，给科技馆事业带来前所未有的发展机遇，科技馆百花齐放，一路蓬勃发展，目前已达400多个，功能从最初的科普展示，到科技培训、教育互动、“走出去”“请进来”、上“云”端，形式越来越新颖，内容越来越丰富，在推进公众学习科学、理解科学、使用科学过程中发挥了不可替代的作用。

1 制约科技馆发展的瓶颈问题

虽然，我国科技馆事业正处于高速发展期，但由于起步较晚，在快速发展的过程中也出现了一些无法回避的问题。

（1）理念方式落后。我国各级科技馆属于公益性事业单位，虽然不是“衙门”，但在理念上仍存在“中规中矩”的“官僚作风”，有的科技馆重视应对上级部门的考核，轻视公众多样化的需求，重视场馆建设，轻视软件服务，展品雷同、缺乏特色、千馆一面。同时，“经典”展教模式，缺少互动和实操，很难激发观众兴趣。……