泉州市高职教育资源优化配置研究

摘  要：泉州市高职教育在落实扩招政策中，出现资源配置不合理等问题，影响了扩招效果。根据高职资源构成要素和影响因素，从“人力资源、财力资源、物力资源”等方面，通过健全管理机制、加强资源效率考评，强化师资整合、改善人力资源供给，扩宽融资渠道、缩小财力资源缺口，完善硬件设施、补齐物力资源短板等途径，优化高职教育资源配置。

关键词：优化配置;高职教育资源;百万扩招;泉州

中图分类号：G717     文献标识码：A    文章编号：2096-3769（2021）06-006-06

一、职业院校百万扩招政策背景

近年来，随着我国供给侧结构性改革持续推进，党中央、国务院立足加快现代职业教育发展，为优化人才结构、扩大有效供给、化解产业转型升级时期存在的高素质技术技能人才供给与需求不平衡矛盾，于2019年1月印发《国家职业教育改革实施方案》，提出把“职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置”。2019年3月，李克强总理在《政府工作报告》中提出，“改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考”，拉开了全国高职百万扩招的序幕。2020年5月，李克强总理在《政府工作报告》中再次提出，今明两年“高职院校扩招200万人”，推动高职百万扩招走向縱深发展。高职百万扩招是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措，其政策效应的持续释放，对职业教育特别是高职教育的发展与改革具有重大而深远的意义。

二、泉州市开展高职扩招工作的总体情况