英美文学在初中英语教学中的渗透

李曼钰

摘要：如今的英语教学对于初中的学生具有较高的要求，需要同学们去深刻的了解文化差异，并且根据所处的环境去进行相应的英语学习，并且能读懂一些比较简单的一些报纸报刊理解其中的意思。现如今的英语教学不能像传统一样，只注重一些表面的知识学习，以及吸收更应该去重视一些文化素质的培养。教师们应该将目光放得长远一些，不能把英语学习当成一个应付考试的工具，而是把他变成一种语言的交流工具，能够促进中外的交流和合作。

英美文学在初中教学中的渗透越来越多，引起了更多老师以及同学们的关注和思考，让他们在日常学习当中能够去理解，并且揣摩其中的韵味。老师们也不会将他们当成一种简单的应付考试的工具，而是更注重同学们的生活运用能力。

一、渗透英美文学作品教学的必要性

笔者在教授沪教版Alice一课时发现同学们对这个故事非常的感兴趣，所以我将同学们分成了若干个小组去对故事进行理解和讲说，让他们每一个同学都能够参与其中结果发现效果出乎意料，每一个同学都非常的积极并且能够进行认真的思考，有自己独到的见解。整个过程中气氛非常的浓郁。其实初中阶段的同学对故事类的文章都比较感兴趣。

二、初中英语渗透英美文学阅读教学的策略

我们都知道英美的文学作品既来源于生活，却又高出生活。这既包含了一些对生活的认识，又含有一些自我的理想和目标。……