浅谈师爱

2021-09-03 15:45:02陈先群
快乐学习报·教师周刊 2021年8期
关键词:教育教师学生

“现代孔子”魏书生的教育思想之一云:“尊重和发展学生的人性和个性,会使师生生活在一种相互理解、尊重、关怀、帮助、谅解、信任的和谐气氛之中,从而真正体验到做人的幸福感与自豪感,减少内耗,提高工作和学习效率。”要想达到魏老师的这一思想目标,我认为师爱是一种有效的方法和途径。师爱要求教师发自内心的关心、爱护学生,尊重、信任学生。师爱是教师职业的必备内容,也是学生健康成长的金钥匙。

为什么师爱在教师的教育教学生涯中如此重要呢?

教育的根本目的是促進人的发展。《教育法》规定,我国现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力”,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。学生的成长是一个较为漫长的过程,中小学教育是基础教育,我们的工作对象是“幼苗”,是“参天大树”的后备资源,是根。这样的“幼苗”到底向什么方向成长,能否经受住风吹雨打,完全要靠我们教师的发现,扶植;没有师爱就发现不了。

习近平总书记在全国教育大会上指出,“教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”习主席的这一对教师重任的论述要求我们中小学广大教师更要抓好基础教育。基础教育搞不好,就谈不上培育人才,塑造新人。因此,我们必须有师爱,才能为国家培育出创新型人才。……

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