幼儿园开展性教育的方法及途径

徐环 石兆宏

摘 要：性是人类生活的根本动力。健康的性教育应该从幼儿时期抓起，让幼儿在角色塑造时期形成正确的性别意识。幼儿园作为幼儿生活成长的重要场所，应当为家长提供解决幼儿性教育问题的方法以及帮助家长树立科学的性教育观，与家长一同促进幼儿健康成长。

关键词：性教育; 幼儿性教育; 学前教育

中图分类号：G424         文献标识码：A        文章编号：1006-3315（2021）9-047-002

一、我国性教育现状

在我国，绝大多数家长一般对性教育都闭口不提，觉得性教育对于孩子来讲是件难以启齿的事。也许就是因为家长都有这样的想法，才造成了幼儿对性知识的不了解。近年来性侵案件频频发生，很大一部分原因在于家长没有及时对幼儿进行性教育，没有告诉幼儿要有自我保护意识和要懂得保护自己的隐私部位。所以才导致在幼儿遭遇性侵时没有做出正确的反应。性教育应当从幼儿开始，从小就培养幼儿建立自我保护的意识，让幼儿知道性教育不止是单纯的生殖器的教育，而是对性的认识、情感、身体和社会层面意义的教育。

二、幼儿园性教育的重要性

（一）性器期是幼儿发展的敏感期

性心理的发展阶段是精神分析学家佛洛伊德提出的一个概念。幼儿在3-6岁的时候便会开始自己的“性生活”，但是幼儿的“性生活”与成人不同的是：1.幼儿的性器官没有成熟，所以没有稳固的组织性;2.幼儿的性冲动比较薄弱;3.幼儿会出现性别倒错的现象，在这一阶段的幼儿会出现男孩恋母，女孩恋父的现象，也被佛洛伊德称为“俄狄普斯情结”。……