王鑫沂
摘 要:综合实践活动课程既是国家义务教育规定的必修课程,也是基础教育课程的重要组成部分。随着教育教学改革的深入,教师要注重综合实践课程的开展与落实。创设符合学生身心特点的实践性教学活动,让学生在参与的过程中感受劳动实践的趣味性,潜移默化地提升自身的素养。
关键词:小学生;综合实践活动;教学策略
综合实践活动课程既是国家义务教育规定的必修课程,也是基础教育课程的重要组成部分。教师要改变传统的教学理念,在思想上注重综合实践课程的教学,善于结合学生实际,尊重学生身心发展的规律,创设具有趣味性的教学活动。激发学生的学习兴趣,点燃学生的探索欲望,提升学生的动手实践能力,更好地促进学生综合素养的提升与发展。
一、善于联系学生的生活实际
综合实践活动与学生的生活有着紧密的联系,教师在教学时要充分地调动学生的生活体验,提升学生的生活感受,增强学生的劳动观念。让学生真正在动手实践的过程中,感受到劳动给自己带来的快乐,让自己的身心得以更为协调而全面的发展。
比如,在教学综合实践课“学做简单的家常餐——饺子”时,教师首先可以结合生活实际,引导学生说说“过春节的时候,自己最喜欢的面食是哪些?会接触到哪些面食?饺子是大家较为熟悉的一种面食,你对它的了解有多少呢?它又包含着什么样的寓意呢?你知道饺子的种类有哪些?……