提高小学生英语语言能力 优化英语教学

汤晓丽

摘 要：小学是学生学习英语的启蒙阶段，是培养学生英语兴趣的重要时期，对于提高英语语言能力至关重要。然而，在我们国家是比较缺乏英语交流情境的，以至于小学生英语语言能力的提高受到制约。对小学英语优化教学给予了参考意见，旨在提高小學生英语语言能力。

关键词：小学生;英语语言;优化教学

随着我国社会经济的日益发展，英语教学成为学校重点关注的对象，但不得不承认英语语言教学中存在很多问题，在新课改的强烈要求下，老师必须日益完善小学英语语言的教学方案。授课时，老师除了传授给学生英语知识理论，还要增强学生的英语语言表达能力。小学是形成英语思维的启蒙阶段，老师必须从小学英语语言的学习抓起，创新英语语言情境，给予学生交流的空间。对此，本篇文章主要阐明了小学生英语语言教学的方法，以达到优化英语教学的目标。

一、小学英语语言教学的方法

1.创新教学模式，激发学生兴趣

受新课改的引导，小学英语语言教学渐渐获得关注，以往的英语教学模式往往只重视学生的单词量以及组成简单的英语句式的教学，忽视了对英语语言能力表达的培养。所以，通过老师积极创造全新的教学方式，使学生能够参与到课堂教学中，把学生看成课堂主体，潜移默化地提高学生的语言表达能力。英语老师要明确英语课堂的教学目标，提高学生的英语语言表达能力，从而提高英语水平。……