提高实验课的高效性策略探究

毛国美

摘要：小学科学课程是小学生接触科学的启蒙课程，实验课学学习科学课程的主要方法。小学科学课程可以有效的开发学生的大脑，在学习过程中还可以培养学生的学习能力、动手实践能力、观察能力、逻辑思维能力、自主学习能力等，通过科学实验课程进而培养学生的综合素养以及学生的综合能力。因此，小学科学教师要正确的认识科学实验课对学生的重要意义，充分发挥实验课的作用，准备好实验材料，明确实验课目的，提高小学科学实验课的教学成效。

关键词：小学科学;实验课;高效性;策略研究

小学科学课是义务教育体系中的一门重要的学科，同时也是小学生接触科学的启蒙教育课程。随着新课程改革的深入发展，教师在教学过程中也逐渐重视课堂教学效率，一节高效的课堂教学能让学生在有限的时间内接受最大限度的知识。小学科学这门课程，可以有效的拓展学生的知识视野，为学生今后学习物理、化学等学科奠定良好的基础。小学科学课程中的实验课时科学课程中的重要组成部分，通过学生观察、研究掌握知识，激发学生的求知欲望，培养学生的动手实践能力。一节高效的实验课堂可以提升教学质量和教学效率，所以教师应该不断的提升自身的教学水平，重视素质教育，在教学过程中不仅要教会学生知识，还要注重培养学生的自主学习能力以及综合素养，高度的重视小学科学中的实验课程的教学。……