基于信息技术的初中化学教学探究

陈奭

摘要：在信息技术不断发展的今天，教师在进行初中化学教学时，应该依赖于信息技术来开展各种形式的创新性教学，这样才能够实现学生思维能力的发展以及进步。在目前的初中化学教学中，存在着很多问题，很多教师进行教学时并不注重学生体验，也很少能够实现课堂的创新。本文结合初中化学教学中存在的问题，提出了建议。

关键词：信息技术;初中化学;教学途径

引言：

初中化学教学涉及多个方面，传统单一的教学方式不能实现学生综合能力的提高。初中化学教学注重培养学生的综合能力和思维能力，在进行教学的过程中，为了打破时间和空间以及各种教学用具的限制，教师可以用信息技术，结合多媒体教学设备来为学生拓展更多的课外资源，也有利于优化学生学习的流程。

一、信息技术在初中化学教学中的作用

在初中化学教学中，运用信息技术具有十分重要的作用。首先，由于初中化学教学的教学模式比较固定，且比较单一。为了能够实现课堂的创新，教师就可以用信息技术来实现教学手段的创新，并且优化学生学习的整个流程，进而实现课堂的综合发展。其次，在初中化学教学中，教材是十分重要的一个学习方面，很多学生在进行教材的学习时，并没有强烈的好奇心，而信息技术能够为学生拓展更多的资源，让学生在学习时学到更多的内容。最后，在信息技术的支持下，学生能够在课前完成自主预习，也能够在课后进行复习，打破时间和空间的限制，实现学生学习的高效化，也可以让学生获得更好的体验感，这种教学是传统教学难以达到的效果。……