素质教育思想在初中英语教学中的渗透

黄小荣

摘要：初中阶段的英语教育要注重素质教育的培养，最大程度的体现出语言对于学生的发展所展现出来的价值，依据人类和社会的发展来看，目前阶段应该提高学生的基本素质，在发展初中生英语方面的综合上，又能让学生掌握好的学习方式，在此基础上，培养学生的合作观念，人际关系以自身修养，从而有一个创新意识，以此来提高学生的综合素质。

关键词：素质教育;初中生;英语教学;课堂渗透;方法策略

前言：

现阶段的英语教学担负着双重性质，培养学生的英语素养和提高学生的人文素养。所以也决定了英语的教学理念里要多加注意素质教育的提升，这也更进一步的体现出了语言对于学生的发展价值。以下就是讲述素质教育在初中英语教学中的渗透所提出的几点建议。

一、改变教学模式

素质教育也就是为了提高人们的素质，它和我们目前的“应试教育”不一样，主要不同之处在与教学方面、教育方面以及质量方面，我们新观念就是要反对应试教育的死板性，由以往的應试教育中加入现阶段的素质教育，这是教育改革的关键所在。在以往的“应试教育”中，没有以生为本的观念，也没有按照学生的身心发展规律来进行教学，模糊了学生的差异性，这严重的打击了学生的积极性[1]。所以，初中老师在教学中，要更改以往的教学理念以及模式，在现阶段的发展中，以生为本，找出适合学生的最佳教学模式来，加强对学生的学习方法的引导，让学生掌握住学习的规律性，养成一个良好的学习习惯，提升学生语言方面的综合性运用，让素质教育思想在初中英语教学中做到有效的渗透。……