创新教学模式，打造初中体育高效教学

刘亚静

摘要：初中体育强调科学与运动的有机结合，对于培养学生的体育素养和综合素质起着十分重要的意义。在新课改的背景之下，如何用创新教学模式打造初中体育的高校教学课堂，成为了体育教师当前面对的难题。本文从开展兴趣教学、改变教学观念、丰富教学内容、开展体育竞赛等多个方面出发进行策略分析。

关键词：初中体育;策略;创新教学

引言：

在基本素质教育的要求之下，有效的开展初中体育教学对于培养学生的吃苦耐劳的品质和实践能力起着举足轻重的作用。在新课改的背景之下，不仅要求学生具备基础的知识，同时对于身体的综合素质也不能忽视。因此，需要教师对教学模式进行优化，本文针对此种情况，对于如何打造初中体育课堂提出几点建议。

一、开展兴趣教学，激发学习主动性

培养学生学习兴趣是教师有效开展教学的前提。在体育课堂上，教师应当从学生的兴趣爱好出发，通过优化课堂教学模式来激发学生的学习兴趣。体育课堂分为室外运动和室内理论教学两种模式。

就室内理论课程而言，单纯的传授学生知识的方法，比较枯燥乏味，学生会对体育课程产生厌烦，而通过多媒体工具进行辅助教学，可以更加细致的为学生们展示体育动作的魅力。教师通过图片或视频能够集中学生的注意力，在观看的过程中便掌握了体育知识的要领，同时能够加强与老师之间的互动，增强师生间的亲密度，帮助老师更好的了解学生的具体情况。……